Tělesná výchova a její studium

Řízení pohybu žáků a hladiny hluku

Neexistují stanovené normy přijatelnosti.Rozdávání pomůcek (lépe rozdat sám, než nechat si žáky brát, nebo zvolit 2-3 žáky, aby rozdali).Při přemisťování vybavení učebny si předem plán promyslet, sestavit jasnou posloupnost úkolů.Stanovit např.maximální počet žáků, kteří...

Sociometrický test

je získávání dat výhradně metodou osobního sdělení v sociopreferenční situaci. Tato situace může být obecná (Koho ze skupiny máte nejraději?) nebo mnohem častěji specifická a zaměřená buď na některou ze základních skupinových činností nebo...

Zvyšování sebeúcty žáků

Zvyš.jejich důvěry ve vlastní učební schopnosti. Nezdůrazňovat jejich relativní nedostatek úspěchu ve srovnání s vynikajícími žáky.Formání kurikulum se týká osvojování příslušného předmětu a tématu. Jako skryté kurikulum se označují všechny poznatky, které žáci získávají...

Vzhled učebny a složení třídy

učebny a složení třídy:Oba tyto rysy předávají intenzivní sdělení prostřednictvím skrytého kurikula.Vzhled učebny – naznačuje, kolik péče bylo věnováno tomu, aby se mohli učit v prostředí, které podporuje získávání vědomostí a dovedností. Čistota, udržovanost,...

Sociometrie

Toto je převzato od kolegů tělocvikářů, vycházeli ze stejné literatury, kterou mám, a zpracovali to velmi dobře. Doplňuji to o přehled nástrojů pro výzkum učitelské profese (Průcha, J.: Učitel), ale nevím, jestli zrovna toto...

Vytvoření pozitivního klimatu třídy

Klima třídy, které učitel navodí – zásadní vliv na motivaci žáků a jejich postoj k učení.Z hlediska podpory procesu učení žáků se za optimální považuje takové klima třídy, které je možno charakterizovat jako cílevědomé,...

Motivace žáků k učení:

Vliv dosavadních zkušeností z domova a se školou. Předávat vysoká kladná realistická očekávání. Na pokroku každého žáka skutečně záleží.– Vnitřní motivace – uspokojit svoji zvědavost a zájem, získat schopnosti a dovednosti při plnění požadavků;...

Řízení třídy

Řízení třídy – Angl. Classroom management. Součást profesních činností učitele, která se realizuje při vyučování i mimo ně. Nejdůležitějším prostředkem řízení třídy je taková učitelova strategie, která vede k vytváření spolupráce žáků s učitelem,...

Metody utváření situací pro samostatnou činnost dětí a mládeže

Ø metoda pověřování úkolem nebo funkcí:Ø metoda utváření samosprávy a spolupráce se samosprávou:Organizováním vhodných situací pro činnost vede žáky k samostatnému rozhodování a jednání. Každá metoda má ve výchovném procesu svou specifickou funkci vzhledem...